O que é Psicopedagogia?


A Psicopedagogia é um campo do conhecimento humano essencial para a sociedade da informação dos tempos atuais, que articula saberes e fazeres de forma transdisciplinar e atende aos indivíduos em suas necessidades de Educação Continuada no espaço lúdico da aprendizagem no qual desejo e conhecimento se mesclam em criatividade, segundo a Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp.

Auxilia na prevenção e tratamento de dificuldades relacionadas à aprendizagem.

Geralmente o profissional da área trabalha em parceria com uma equipe multidisciplinar caso necessite de encaminhamentos e principalmente a parceria e apoio familiar e escolar.

O que faz a psicopedagogia?

Auxiliar o aluno no desenvolvimento escolar, identificando e tratando sob forma de terapia, as dificuldades encontradas no processo diagnóstico:

  • Identifica as dificuldades e problemas de aprendizagem procurando sanar as lacunas deixadas na aprendizagem.
  • Possibilita o acesso ao conhecimento de forma apropriada, incentivando e facilitando o aprendizado.
  • Orienta e resgata o interesse pelos estudos. Encaminha o aluno para outros profissionais quando detectada outras necessidades.

A quem se destina os atendimentos psicopedagógicos?

Destina-se a crianças, adolescentes e adultos que apresentem dificuldades referentes à aprendizagem como:
Dificuldades em leitura e escrita;
Dificuldades em atenção e concentração;
Dificuldades em matemática para contar, fazer cálculos;
Dificuldade para se organizar tanto em tarefas escolares como no dia a dia com seus afazeres;

Lentidão para executar as atividades escolares;

Dificuldades para entender e interpretar o que lê, entre tantas outras.

  De que maneira acontecem os atendimentos psicopedagógicos?

O trabalho psicopedagógico é iniciado através de uma avaliação psicopedagógica que tem duração de 8 à 10 sessões que duram de 40 à 50 minutos. Após o término do período de avaliação, haverá a sessão devolutiva para entrega do Relatório de Avaliação Psicopedagógica à família.  A partir de então, de acordo com a dificuldade detectada, haverá necessidade ou não, de dar continuidade às sessões, porém com o processo de intervenção, onde o profissional irá intervir nas dificuldades encontradas para ajudar a melhorar na aprendizagem.

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